退役士兵访谈提纲？

一、退役士兵访谈提纲？

您好，1. 退役士兵介绍：姓名、年龄、服役时间、军种、军衔等基本信息。

2. 服役经历：讲述自己在部队中的工作岗位、遇到的困难和挑战、参加过的任务和训练等。

3. 退役原因：介绍自己为什么选择退役，是因为期满还是其他原因。

4. 转业经历：讲述自己退役后的转业经历，是否成功找到了工作，遇到了哪些困难和挑战。

5. 退役后的生活：介绍自己退役后的生活状态，包括家庭、社交、娱乐等方面。

6. 对未来的展望：讲述自己对未来的规划和展望，是否有计划再次参军等。

7. 对退役士兵的建议：提出自己对退役士兵的建议和意见，包括政府、社会、企业等各方面。

8. 对国家和军队的感悟：谈谈自己对国家和军队的感悟和认识，以及对国家和军队的忠诚和支持。

二、大学生士兵的故事男演员

大学生士兵的故事男演员

大学生士兵的故事：一段令人感动的旅程

大学生士兵的故事一直以来都是媒体和电影行业热衷的题材之一。这些故事勾勒出年轻人从大学校园走向军营的转变，展现了他们面对困难和挑战、成长和成才的旅程。而在这些故事中，男演员们的出色表演更是为这些角色赋予了生命，令观众们感动不已。

青春的选择：选择了国家，选择了军营

进入大学是每个年轻人的梦想，但有些人在大学阶段做出了一个不同寻常的决定，选择参军入伍。这些大学生士兵以他们特殊的选择赢得了人们的赞赏和尊重。

他们选择了国家，选择了保家卫国的责任，放弃了大学校园的舒适和自由。他们怀揣梦想和热血，踏入了军营，开始了一段嶙峋而耀眼的旅程。

艰苦的生活：从当兵到官兵

成为一名士兵并不容易，更不用说是一名大学生士兵。他们要经历严格的训练，忍受艰苦的生活条件，以及面对未知的挑战。

在军营里，他们要学会吃苦耐劳，习惯战士的生活。他们需要训练自己的体能，提高战斗力。他们要学会尊重长官，遵守纪律。他们要面对未知的任务，保护国家的安全。

这些大学生士兵通过自己的努力和坚持，逐渐成为了一名合格的官兵。他们在砥砺中成长，逐渐找到了自己的方向，为国家和人民做出了贡献。

梦想与使命：大学生士兵的奉献和进取

成为一名大学生士兵并不仅仅是为了完成一个个军营的任务，更是为了实现自己的梦想和使命。

他们有些人怀揣的是报效国家的梦想，他们希望通过自己的力量为国家的安全和繁荣做出贡献。有些人则是为了完成自己的使命，他们相信只有通过士兵的身份才能更好地保护自己的家人和亲人。

无论是什么原因，他们都是为了实现梦想和使命而坚定地走上了这条道路。他们相信自己可以通过自己的努力和进取，成为国家需要的那个人。

男演员的精彩表演：赋予大学生士兵以生命

在电影和电视剧中，男演员们通过精彩的表演赋予了大学生士兵以生命。他们将大学生士兵的情感、挣扎和成长展现得淋漓尽致，令人动容。

他们通过细腻而真实的演技，将大学生士兵的内心世界展现得鲜活而感人。他们用自己的行动传递出对国家的热爱和对使命的坚守。

男演员们不仅仅是扮演角色，更是用自己的表演细节去打动观众。他们通过面部表情、语言语调以及肢体动作等细微的变化，塑造出了充满生命力的角色形象。

结语

大学生士兵的故事是人们热衷的题材之一，而男演员们的出色演技更是为这些故事增添了生命的力量。他们通过细腻而真实的表演，赋予了大学生士兵以感情和情感。

他们用自己的行动诠释了对国家的热爱和对使命的坚守，让人们为之动容。这些故事揭示了大学生士兵从大学校园走向军营的成长过程，向我们展示了他们的勇敢和坚强。

因此，大学生士兵的故事以及男演员们的出色表演，令人们对这群年轻人充满敬意和钦佩。他们的故事不仅是个人的成长过程，更是国家和时代的缩影。

三、关于大学生压力的访谈提纲？

第一，首先要先介绍现状，说明在现在这个社会大学生普遍都有压力。然后也可以写压力的来源方面，家庭方面即父母带来的压力，社会方面就业压力，自我认可等等。分析各个压力的形成原因和解决办法。就社会调查而言最好要有几个实际的例子。

四、关于大学生阅读访谈节目？

主要是讨论一下，阅读给人带来的收获和心得体会

五、大学生心理访谈是什么？

大学生心理访谈是教学生如何适应学校生活，之后就是解决某个同学自己遇到的心理问题。

在初始访谈阶段，咨询师一般会做基础评估，并和你明确咨询的设置。你在期间有任何疑问，都可以提出。

六、大学生士兵的定义是什么？

答：大学生士兵，就是在读大学的学生，应征入伍，到部队当义务兵。它不等同于国防生。只是二年服役期满后，还可以回原学校继续读书。并给予一定的优先待遇，比如，重新选择专业，等。当然，这样的士兵为部队整体提高士兵文化素质，有很大的作用的

七、大学生心理访谈是随机的吗？

大学生心理访谈通常不是随机的。

一般是在完成心理普测后，从受测的学生中选取部分同学进行访谈。但也可能有例外，具体可能会根据大学或机构的实际运作情况有所不同。

此外，需要注意的是，即使访谈是随机的，也不代表访谈结果就一定准确或具有代表性。访谈结果可能受到多种因素的影响，包括访谈者的专业水平、访谈环境、受访者的配合程度等等。因此，如果需要了解更多关于大学生心理方面的信息，建议咨询专业人士或相关机构。

八、国王与士兵哪个故事？

格林

一个作战十分勇敢的士兵退伍了。他只会打仗，没有任何手艺，以至找不到工作，只好披着件破雨衣，穿着一双破烂的靴子到处流浪。

有一次，他莫名其妙地走到一座大森林，胡乱地东游西走，看到一棵伐倒的树下，坐着一个人，穿着一件打猎人的外套。士兵礼貌地向他招呼，然后坐在他身边攀谈起来。

士兵对猎人说：“你应该有个很好的职业，穿着整洁，皮鞋擦得锃亮。如果像我这样，除了打仗什么都不会，退伍了只好到处流浪，你看我这双靴子，涉水赶路都靠它，就永远也擦不亮了。”

他们又坐了一会儿，士兵站起来说：“不管怎么说，我们必须先找点吃的。穿亮靴子的大哥，你知道面前这条路是往哪儿去的吗？”

猎人说：“我迷路了，根本不知道怎么走。”

士兵说：“看来，我们的命运差不多，那么你跟我走吧，最少我能把你送出森林，不至于让你在这过夜。”猎人笑了笑，站起身跟着士兵走了，他们走到天亮，还是没有走出森林，士兵发现了灯光。他说：“有灯光必然有人家，我们去找些吃的。”

他们来到一幢石头房子前，士兵上前敲门，有位老太婆将门打开。士兵说：“老妈妈，我们快饿死了，请给点吃的，另外在这住一夜，好吗？”

老太婆说：“你们还是走吧，这是强盗窝，他们要是发现你们，一定会杀死你们。”

士兵说：“无论如何我们必须住下来，在森林里饿死不比让强盗杀死的滋味好受。”

猎人迟疑地站在原地不动，士兵把他拉进去，说：“不会马上被杀死的。”

老太婆说：“你们也真可怜，躲到炉子后面去吧，强盗吃剩下的东西，我找机会拿给你们。”

他们刚刚躲起来，强盗们回来了。老太婆为强盗端来红烧肉，强盗大吃特吃起来。士兵闻到肉香，对猎人说：“我不能忍受了，必须和他们一道吃。”

猎人说：“别去送命。”说着紧紧抓住士兵的肩膀。士兵大声咳嗽起来。强盗们听见了，放下刀叉，找到了士兵和猎人。强盗们说：“先生们干嘛躲在角落里？你们是密探吗？等我们吃饱了，再送你们上绞架。”

士兵说：“我饿了，先给点东西吃，以后随你们的便，我不在乎。”

强盗头目说：“看来你的胆子不小，好吧，让你吃饱了再死。”

士兵坐到桌子旁边，狼吞虎咽地大口吃肉。他没忘了猎人，对猎人说：“穿亮靴子的大哥，你也吃些，家里吃不到这样好的红烧肉。”

猎人摇摇头，坐在那里不动。士兵说：“肉味很不错，还缺点儿酒。”

强盗头子觉得士兵很豪爽，产生了好感，让人拿来最好的酒。士兵拔掉酒瓶塞，对猎人说：“你将看到一件很奇怪的事，我喝完这瓶酒，将祝大家走好运。”士兵拿起酒瓶在强盗们的头上晃晃，说，“现在你们张开嘴巴，举起右手。”说完，他喝了一大口。强盗们像着了魔法似的很听话，立即按士兵说的办了。他们大张着嘴巴，举起了右手。

猎人说：“你还有些别的本事才对，我们现在应该离开这里。”

士兵说：“别急，这些强盗没有得到我的允许，是不会动的，我们先吃饱喝足再说下一步。”士兵让老太婆又取来三瓶好酒，他全部喝光了才说：“现在请老太太告诉我们进城的路，这样可以缩短点时间。”

士兵与猎人来到城里，士兵找到当年的伙伴，对他们说：“我在大森林里找到一群该上绞架的家伙。你们跟着我，将他们一网打尽。”士兵又对猎人说：“你也跟上，看看热闹也好嘛。”

士兵领着他的伙伴把强盗全部捉获，送进监狱。猎人却悄悄对另外一个士兵下了一道命令。

士兵对猎人说：“穿亮靴子的大哥，我们运气很好，吃饱喝足，还捉了不少强盗，现在不忙了，慢慢进城好了。”

他们走到城门附近，看到从城门涌出许多人，拿着青树枝，大声欢呼，后面是队列十分威严整齐的皇家卫队。士兵很奇怪，问猎人，说：“你知道为什么要这样吗？”

猎人说：“当然知道，他们来迎接国王呀！”

士兵问：“你怎么会知道？”

猎人说：“我就是国王，你在送强盗进监狱的时候，我派了一名士兵到宫中传达我的命令，让他们出城迎接，你说，我怎么会不知道呢！”

士兵大吃一惊，请求国王赦罪，因不知道国王的真实身份，冒犯了国王。

国王却握住士兵的手说：“你是一个英勇的士兵，救了我的命，救了一方百姓，我要照顾你，使你免于饥饿和危险。至于红烧肉尽管到御厨房去吃好了，不必我批准。”

士兵后来当了将军，他在世时，外国不敢来进犯

九、士兵突击故事梗概？

青山绿水之间，人们日出而作，日落而息。许三多(王宝强饰演)喜欢读书，父亲却要把他送进部队，认为只有这样，这个从小怯懦被他叫做龟儿子的许三多才会有些出息。

　　懵懵懂懂就踏入了军营，许三多把班长史今(张译饰演)视作依靠，副班长伍六一(邢家栋饰演)却仇恨般地看着他——担心许三多拖垮班长，还让班集体蒙羞。新兵训练结束了，三多被分到了偏远艰苦的后勤管道维护班，一同来部队的老乡成才(陈思成饰演)则去了鼎鼎大名的钢七连。

　　维护班的生活寂寞无聊，老兵们靠打牌、找乐趣来打发时光。单纯的三多依然每天出操、训练，老兵们觉得他不合群，许三多却不明所以。

　　班长老马(范雷饰演)随口说起当年曾想在这里修一条路，许三多把班长的话当成了命令，靠一个人的力量修成了这条路。老兵们受到了感染，五班发生了巨大的变化。团长听说了此事，把许三多调到了钢七连，许三多无奈地离开了他十分眷恋的五班。

　　到了钢七连后，许三多成了越来越没信心的人——周围的人都比他强。越怕犯错误却错误不断，作为装甲侦察兵，他还竟然晕车……

　　许三多拖累了全班的成绩，班长史今又一点一滴地启发教导许三多。连长高成(张国强饰演)提醒史今不要为了一个木木讷讷的许三多而影响了自己的前程。为了克服晕车，许三多一次次地在单杠上旋转，又一次次摔下来。直到在一次全团考核中，在班长的鼓励下，许三多让全连上下大吃了一惊……

　　渐渐地，许三多成为了训练和比赛的尖子。而班长史今由于年龄的原因，也因为三多被提拔为班长，被列入了复员退伍的名单。为了将班长留下而拼命训练出成绩的许三多懵了……

　　在离别的痛苦和艰苦的训练中，许三多成长了起来。师对抗演习中，他俘获了全军闻名的侦察大队的大队长袁朗(段奕宏饰演)。然而他所在的钢七连却在这次演习中难逃失败的命运——由于军事变革的需要，我军传统的机械化部队向新型 信息化现代作战部队快速跃进，有着光荣历史的钢七连奉命撤编。

　　一个个战友都走了，连长也调到另外的部队，一直依附于班长和战友的许三多成了钢七连的最后一个兵，留守看护着以往充溢着青春热血的营房。三多承受着孤独和失落，时间长了甚至开始自言自语。靠坚持和每天一成不变的行动，许三多默默坚守着……

　　父亲许百顺来到军营想让三多复员回家，伍六一带领一班战友做出许三多在部队了不得的样子。许三多拒绝了父亲又深感愧对父亲。但他的确不知道自己一旦离开部队，会是什么样子。

　　全军成立一支多栖作战单位，代号“A大队”。袁朗受命组建，他首先想到的人选是曾将他俘虏的许三多。

　　许三多、伍六一、成才参加了残酷的远距离作战比赛。伍六一付出了一条腿的代价，许三多和成才最终获得了入选资格。

　　许三多进入了一个他从未预料到的世界——“A大队”，与他以往的所有部队不同，这里没有理解、没有关爱，只有冷血、只有训练，袁朗为了锤炼他们，让所有的队员毫无准备地彻底放弃了自己，然后再重新打造符合现代化作战要求的军人群体。

　　新的作战形态需要单纯的许三多头脑不能太单纯、需要喜欢依赖别人的许三多独立判断和决定自己的行动，在一次又一次挑战生理和心理极限的训练中，许三多靠本我的力量，坚持了下来。而天资聪明的成才被淘汰了。

　　在与境外雇佣军组成的毒贩武装的实战行动中，许三多杀死了敌人，毒贩临终的眼神和第一次杀人对三多的冲击，让许三多精神难以恢复过来，善良的许三多甚至开始怀疑自己是否还能干下去。

　　袁朗作为一个多次经历生死的老兵，他做出了别人一时难以理解的决定——让许三多暂时离开军营，去他想去的任何地方。

　　许三多离开了他朝夕相伴的部队，他的身后，是所有战友们担忧的眼睛。

　　许三多回到了老部队，遇到了当年伴他成长的战友们，作为军事机密，他不能说出他的境遇，但军人的理解让战友们看出了许三多的痛苦和挣扎。许三多寻找着一个答案、一种解脱。

　　许三多的家庭此时也发生了重大变故。父亲办了个石灰厂，储存的炸药炸塌了房屋，进了监狱。不负责任的大哥跑了，二哥则守着家里的残垣断壁靠泼皮对付讨债的人。许三多回到家乡，从监狱里接出了父亲，又靠袁朗他们的集资让亲人们有了新的前景。

　　许三多回来了，袁朗他们终于放下了心。

　　在一场突发战斗中，A大队奉命出击，迅捷无比的行动表达了一往无前的坚定信念……

十、大学生退役士兵安置条例？

入伍前已被普通高等学校录取并保留入学资格或者正在普通高等学校就学的士兵，在退役后还可以入学或者复学吗？

答：入伍前已被普通高等学校录取并保留入学资格，或者入伍前正在普通高等学校就学的退役士兵，退出现役后2年内允许入学或者复学。

2、入伍前已被普通高等学校录取并保留入学资格，或者入伍前正在普通高等学校就学的退役士兵，入学或者复学后有什么样的优待照顾？

答：按照《退役士兵安置条例》第二十八条的规定，入伍前已被普通高等学校录取并保留入学资格，或者入伍前正在普通高等学校就学的退役士兵，入学或者复学后可按照国家有关规定享受奖学金、助学金和减免学费等优待，家庭经济困难的，按照国家有关规定给予资助（由学校酌情减免学费）；入学后或者复学期间可以免修公共体育、军事技能和军事理论等课程，直接获得学分；入学或者复学后参加国防生选拔、参加国家组织的农村基层服务项目人选选拔、以及毕业后参加军官人选选拔的，优先录取。

对退役后回原学校原专业复学的学生，所在学校承认其已修课程的成绩和学分，对已修课程或修完总学时数五分之四的课程，因入伍而未参加课程考试的，所在学校可参考其平时学习情况，确定其该课程的成绩，并给予相应的学分。

应征入伍学生复学时，原所学专业停办的，经学校批准可在相近专业复学。经学校批准转换专业的，原所修课程的成绩和学分根据专业情况予以认定。